Сегодня у нас был вновь библиотечный урок. Мы познакомились с Борисом Житковым. Я взяла книги: "Как я ловил человечков", "Рассказы и сказки", "Про слона". Мы встретились еще раз с кошкой Маруськой, и она хотела поиграть со мной и укусила за руку. 

Мне нравится ходить на уроки в библиотеку, там я узнаю много нового. Жду с нетерпением следующего раза!

Сегодня мы с классом посетили библиотеку. Я взяла читать книгу Бориса Житкова "Как я ловил человечков". Надеюсь она мне понравится.

Скоро Новый год

Раскрашивание готовых картинок – увлекательное и полезное занятие. Казалось бы, что здесь сложного и поучительного, ведь рисунок нарисовал кто-то другой. Однако в ходе этой работы развивается фантазия, воображение, внимание, память, формируется чувство цвета, творческие способности.  При смене картинок нужно активировать кисть, кликнув по краске. Можно  раскрасить один и тот же рисунок по-разному. Раскрасили, а теперь подпишите героя. Буквы запоминаете и набирать текст учитесь. Новогодние картинки и слова ждут  вас. Перейди по ссылке.

Собрание класса

Быстро промчались три месяца учёбы. Завершился 1 триместр. Пора подводить итоги. 
В пятницу 30 ноября   в 18 часов встречаемся в актовом зале школы - дети и родители. 

Ура! Блог заработал! 

Я два дня не могла выйти в блог, а без него как без рук.

Дети, я очень рада, что вы начали писать в блог и общаться друг с другом. Учитесь сами и текст набирать, хоть по предложению. 

Спасибо большое за поздравления! Мне очень понравилось!

Дорогие мамы! 

Вы лучшие мамы на свете! 

Вас любят ваши дети и дарят от всего сердца цветы. 

В них частичка их сердца!

В музее

Экскурсия в музей очень понравилась детям. Музыкальное путешествие совершили по разным странам и сыграли на  народных инструментах.

Я, конечно, не ангел совсем,

И порою бываю упряма..

Но я знаю - в решеньи проблем -

Самых сложных - поможет мне мама!

                      Пожалеет, услышит, поймет,

                      Приласкает, обнимет, утешит.

                      Мысли в кучу мои соберет

                      И морально советом поддержит.

Оставайся, мамуля, всегда

Доброй, нежной, заботливой самой.

Я ведь всегда, несмотря на года,

Буду ребенком, а ты - моей мамой!!!

МИЛЫЕ НАШИ МАМОЧКИ, ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЕМ МАТЕРИ !!!

СЧАСТЬЯ, ЗДОРОВЬЯ, ЛЮБВИ !!! 

А МЫ ПОСТАРАЕМСЯ ОПРАВДАТЬ ВСЕ ВАШИ НАДЕЖДЫ!!!

Поздравляю С Днем Варенья!!!

ЛЕРОЧКА!

ПОЗДРАВЛЯЮ ТЕБЯ С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

МОРЕ СЧАСТЬЯ ТЕБЕ, ТЕПЛА!

ЧТОБ КАК В СКАЗКЕ МЕЧТЫ СБЫЛИСЬ,

ЧТОБ ОТ РАДОСТИ ТЫ ЦВЕЛА!!!

ПОЗДРАВЛЯЕМ МИЛЫХ МАМОЧЕК С ПРАЗДНИКОМ!!!

Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте – Вас поздравляют дети!

Наш первый класс поздравить рад                        

Всех мам на всей планете.

Спасибо маме говорят

И взрослые и дети.

Сделать на свете мы многое сможем –

В глубинах морских и в космических тоже.

К тундре придем, и пустыням горячим.

Даже погоду переиначим.

Дел и дорог будет в жизни не мало.

Спросим себя: «Ну а где их начало?»

Вот он ответ наш правильный самый:

Все начинается с МАМЫ!

Мама! Мамочка! 

Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого дорогого, близкого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Мамы будут любить нас ровно столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда! И сколько бы нам не было лет – 5 или 50, нам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

                                                                   

Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.

Здоровья Вам, счастья, молодости, милые мамочки, любимые бабушки!!!

Сегодня был последний раунд ЭМУ. Я внимательно слушал  и надеюсь, что заработал хорошие баллы.

Поздравляю Леру с Днем Рождения! Желаю ей счастья, здоровья, чтобы слушалась маму и папу и училась на одни пятерки!

ПОЗДРАВЛЯЮ ЛЕРОЧКУ С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!  

ЖЕЛАЮ ВЕСЕЛОГО НАСТРОЕНИЯ, УСПЕХА В УЧЕБЕ И ХОРОШИХ ДРУЗЕЙ!

Ловкий раунд

Сегодня прошел последний раунд конкурса ЭМУ. Были интересные задания и я надеюсь, что справилась с ними.

Мне в музее больше всего понравился музыкальный инструмент - варган.

Сегодня мы ходили в музей . Мне понравились все инструменты .Я пришла домой в хорошем настроение!!Рассказала родителем .Спасибо всем.

Шоу-экскурсия в музей

Сегодня мы с классом посетили Ирбитский историко-этнографический музей. Там для нас была подготовлена шоу-экскурсия музея национальных инструментов из

г. Челябинска. Сразу поразило количество музыкальных инструментов: жалейка, владимирский рожок, "говорящий колобок" (кубинский кокосовый орех).  
Из далекой Африки приехала дождевая палка (рейнстиг), там ее делают из кактуса, вывернутого наизнанку, а внутрь насыпают ракушки. В России ее делают из травы борщевика, внутри сухие зерна и зубочистки. Звук этого инструмента похож в начале на капающий дождь, переходящий в ливень.

С помощью свистулек оберегали жилище. В Грузии их называют "буль-буль", в Италии -  "окалино". В старину была такая примета: кукушка летает по деревне - будет пожар.

Потом зазвучал варган, дырдло (губная гармошка) на ней играют почти 200 народностей, а в Австрии даже есть памятник.

Больше всего мне понравилась поющая чаша, она родом из Тибета, лечит болезни, снимает головную боль.

Потом заиграла гармошка: саратовская, тульская.

Есть стеклянные , губные, деревянные гармошки (ксилофон). Исконно русский инструмент балалайка зазвучала ярко, заводно.

Я в первый раз видела волынку, даже не думала, что она так звучит. Волынка была сделана из кожи козы. 

Когда зазвучал карнай нам пришлось закрыть уши, ведь его звучание в древние времена слышали за несколько километров. 

Увидели звонницу, слышали как звучат колокола.

Потом мы сами играли на музыкальных инструментах в оркестре, было здорово. А еще примерили головные уборы из разных стран: самбреро, кокошник, тюбитейку и др.

Мне очень понравилось, ведь до этого я столько музыкальных инструментов не видела и не слышала. Узнала много нового и интересного! 

                               Эх, развернись душа гармошка!

                       (поход в музей музыкальных инструментов)

В Ирбит приехал в гости музей музыкальных инструментов из г. Челябиска.           Мы не остались равнодушными к этому событию и всем классом отправились в музей. Нас встретил экскурсовод. Он рассказывал нам много интересного об каждом инструменте. В городе Саратов даже имеется памятник "Мужичок с гармошкой".  Нам дали поиграть на некоторых инструментах и мы делали это с удовольствием. Я обрадовался когда увидел балалайку, так как я занимаюсь на этом инструменте в музыкальной школе. 
                        Спасибо всем!

Урок в музее

Сегодня с классом мы посетили краеведческий музей. В музее была представлена выставка музыкальных инструментов. Больше всего мне понравилась жалейка. Урок прошел очень интересно.

В музее на выставке мне очень понравилась губная гармошка и ещё владимирский рожок.  Я не думал, что там мы увидим столько много разных музыкальных инструментов.

Урок в музее

Сегодня у нас был очень интересный урок. Он проходил в краеведческом музее. К нам в город из Челябинска приезжал музей национальных музыкальных инструментов. В музее представлено большое количество инструментов, как уходящих вглубь веков так и современных образцов. Нам очень много рассказывали разных историй, связанных с музыкальными инструментами.  Особенно мне запомнилась история про инструменты, с помощью которых в древности люди зазывали своих домашних животных домой, а из инструментов больше всего мне понравилась дождевая палка. Ее звучание напоминает шум дождя- поэтому ее так и назвали.  

Урок был незабываемый! Я узнал очень много нового и интересного !

Информация для родителей

22 ноября в четверг занятия бальными танцами будут проходить в ДК им. Костевича с 12.30. Детей забирать из ДК в 13.30. 

Кто не ходит на бальные танцы  уходят домой в 12.15.

Мы в библиотеке

В нашем классе прошел очень интересный урок, все вместе мы ходили в городскую детскую библиотеку. Там нам рассказали и показали фильм о детском писателе Евгении Чарушине. Я узнала о том, что он сам иллюстрировал свои книги. Из его рассказов мне особенно запомнились "Глупые обезьянки","Яшка","Волчишка".

Расписание на вторник 20 ноября

1 урок - ИЗО (на урок иметь: цветную бумагу, клей,  ножницы, альбом, краски, баночку с водой, салфетку).

2 урок - обучение грамоте ( букварь, тетрадь по письму).

3 урок - математика (учебник, тетрадь).

4 урок - музыка

Обед

5 урок - спортивные бальные танцы

Кто не занимается танцами - уходят домой в 12.15

Танцоры уходят домой в 13.15

В музей пойдем в среду в 12 часов, т.к. во вторник я буду в командировке в другом городе.

                       Литературный час в библиотеке.

В пятницу у нас был  необычный урок. Мы всем классом ходили  в городскую библиотеку. Нас встретили очень хорошие и добрые библиотекари. В читальном зале нам рассказали о детском писателе Е.И. Чарушине. Я много узнал нового об этом писателе. Он очень любил животных и много писал о них рассказов. Так же он увлекался живописью и неплохо рисовал. Этому его научил  папа. Ведь он был архитектором - рисовал здания.  В конце рассказа о писателе нам показали фильм о зверятах и выдали книги Чарушина. Большое спасибо Вере Ивановне и библиотекарям за этот познавательный урок.

Мы с классом  ходили в городскую детскую библиотеку. В читальном  зале нам показали фильм об Евгении Чарушине. Мы рассматривали  книги, которые он написал и сам иллюстрировал. Евгений Чарушин был одним из самых лучших художников - анималистов.Мне понравилось в бибилиотеке и я в неё записалась. Взяла книгу  "Никиткины рассказы".

Мы ходили на спектакль " Как компьютер проглотил Васю", где я узнал пользу и вред компьютера. Оказывается, очень вредно долго сидеть перед компьютером. Так как можно испортить зрение. Так же я узнал, что лучше играть в игры, которые развивают память, мышление и позволяют узнать что - то новое и интересное. Очень здорово, что через компьютер можно общаться с другом, который живёт в другом городе или в другой стране. А ещё через компьютер можно узнать любую информацию. После спектакля мы играли в игры и слушали песни. Мне очень понравилось!!!

Интересный урок

Мне тоже понравился урок в библиотеке. Я прочитала несколько книг этого писателя и мне было интересно побольше узнать о нем.

Увлекательный урок в библиотеке

В пятницу мы с классом посетили городскую библиотеку. Там прошел увлекательный урок посвящённый творчеству Е.И. Чарушина. Мы узнали много нового из жизни этого замечательного писателя. В читальном зале нам показали фильм о зверятах. Я взяла почитать книгу "Никиткины друзья ". Мне понравился такой урок.

                                 Поход на спектакль.

В четверг наш класс пришёл в ДК Костевича на спектакль "Как компьютер проглотил Васю". С первых минут нас поразило то, что на сцене играли ученики. Такие спектакли нам интересно смотреть. Я сразу задумался, стоит ли  много времени проводить за компьютером? Наверно лучше почитать или побегать на улице. Ведь компьютер - это информационный помощник, а не друг и сверстник. Поучительный был спектакль.

Сегодня мы с классом ходили  на урок по творчеству Е.И.Чарушина в городскую детскую библиотеку. В читальном зале нам показали фильм о Евгении Ивановиче Чарушине, посмотрели его книги: "Медвежата", "Лисята", "Волчишко", "Про сороку"  и другие. 

Евгений Иванович писал небольшие рассказы для детей о жизни животных, а также был одним из самых лучших художников-анималистов. Потом у нас была  викторина, мы отвечали на вопросы по рассказам Чарушина . Урок в библиотеке мне очень понравился. На дом я взяла книгу Чарушина Е.И. "Моя первая зоология" с его иллюстрациями животных, которую я с удовольствием прочитала. Книги этого писателя  учат нас любить волшебный мир зверей и птиц.

Знакомство с творчеством Е.Чарушина

Сегодня у нас прошел необычный урок в детской библиотеке, он был посвящен творчеству Е.Чарушина. Нас познакомили с биографией писателя, его увлечениями. Оказалось, что
Е. Чарушин был не только писателем, художником, но он еще увлекался скульптурой. Библиотекарь Алла Гомеровна приготовила для нас интересную викторину по произведениям писателя. Мы с удовольствием приняли в ней участие.
А потом смотрели видеоролики о животных, которых так любил Чарушин и которых он изображал в своих рассказах.
Еще мы познакомились с "живым экспонатом" библиотеки - кошкой Марусей. Для нас была приготовлена выставка книг писателя. Мне очень понравился такой урок, было познавательно и интересно. Будем ждать новых, интересных уроков в библиотеке!

Работа за компьютером интересна  тем, что можно пользоваться Интернетом и узнавать много нового и интересного. Например, найти любимую книгу, любую информацию, а также детские интересные игры и олимпиады. Но нужно помнить, что  долго за компьютером сидеть нельзя, так как портится зрение, что приводит к ухудшению здоровья.

       Мы сегодня  ходили  на  спектакль, там было интересно. Главными  героями были Вася, Баба Яга и Кузя. Я думала, что Вася это мальчик, а оказалось - девочка, наверно, её полное имя Василина. Она прогуляла школу и долго сидела за компьютером, играла в игры и при этом вела себя очень плохо. Компьютер проглотил Васю и она оказалась в компьютерной игре, где злая королева в золотой накидке превратила её в робота. К Васе домой пришла её учительница, чтобы поговорить с родителями, но никого из родителей не было дома. Учитель села за компьютер и сделала друга, чтобы он помог Бабе Яге и Кузе, которые искали Васю, выручить её из плена королевы. У них всё получилось и Вася вернулась в реальный мир живая и невредимая.

        Мы узнали, что компьютер может быть опасен. Он конечно приносит очень много пользы: помогает нам в учебе, развитии памяти, внимания и творческих способностей, в общении с друзьями и близкими, которые живут в другом городе или даже в другой стране. Но компьютер может нести и вред, если не соблюдать
простые правила:

- сидеть за компьютером дети 7-8 лет должны не более 30-40 минут В ДЕНЬ;

- расстояние от от глаз до экрана монитора должно быть не менее 50 сантиметров;

- очень важно следить за освещением;

- нужно делать зарядку для глаз;

- необходимо следить за осанкой;

- НЕ нужно играть в агрессивные и жестокие игры.
       Соблюдайте правила безопасности при работе на компьютере и он станет вашим лучшим помощником в учебе. И вы будете проводить время за компьютером с пользой для ума и без вреда для здоровья. 

Смелый раунд

Сегодня  прошёл ещё один раунд конкурса ЭМУ. Мы узнали, что у Эму есть не только друзья, но есть  и неприятели. Один из них,  Синекольчатый Осьминог, – свирепый пиратский Адмирал. Корабль Осьминога налетел на риф и разрушился. Многие жители Сказочной Австралии обрадовались беде разбойника, но не Эму. Эму отправил Адмиралу письмо с соболезнованиями. Осьминог был тронут и приятно удивлён. Пират даже задумался о правильности своего жизненного пути.  Эму попросил нас помочь Осьминогу вновь выйти в море.  Может он  запомнит  наш  добрый поступок и, возможно, станет вести себя лучше. Задания Смелого раунда очень интересные. Некоторые очень лёгкие. Задания  показали,  что любому человеку  важно уметь читать и понимать прочитанное. Жаль, что остается всего лишь один рауд - Ловкий.

                   Каждый год традиционно проходит эрудит-марафон «ЭМУ», организованный Центром Развития Молодёжи.  «ЭМУ» — проект для учащихся начальной школы и среднего звена. В проекте «ЭМУ» участвуют школьники из России, Беларуси, Украины и Казахстана. 

        И мы не остались в стороне, эта учебная неделя посвящена решению заданий конкурса ЭМУ- эрудит, каждый день - новый раунд. Сегодня мы выполняли задания Умного раунда, который мне очень понравился. Я готовилась к конкурсу, выполняла дома задания. У меня не получилось ответить на все вопросы, но в следующем году я обязательно буду участвовать во всех раундах ЭМУ и постараюсь правильно выполнить все задания. А пока буду пробовать свои силы в других раундах этого года. Желаю всем удачи в конкурсе.

Умный раунд

Мы с нетерпением сегодня ждали второго урока. Всем хотелось выполнять новые задания конкурса. Эму приготовил интересные  задания для  умных и любознательных детей. Задания Умного  раунда  нам показались легче, чем в Быстром. Надо было лишь хорошо подумать.   Мы познакомились с другом Эму - попугаем Какаду. Какаду очень умный и изобретательный. Когда нужно что-нибудь починить - все обращаются к нему. Однако сегодня помощь понадобилась самому Какаду. Эму попросил  нас выручить попугая. Мы  очень старались. Думаем, что  Какаду будет нам благодарен! Интересно, а что нас ждёт завтра, в Смелом  раунде. 

Быстрый раунд

Сегодня  мы первый раз участвовали в международном конкурсе ЭМУ - ЭРУДИТ 2012. Эму - необычная птица. Внешне Эму похож на страуса, но вместо перьев у него шерсть. Эму - это символ конкурса "Эрудит - марафон учащихся. Мы узнали, что  Эму живёт в волшебной стране – Сказочной Австралии. В этой стране обитают удивительные звери и птицы. У Эму есть очень важная задача. Он помогает жителям Сказочной Австралии в их делах. Неудивительно, что у него много друзей и подруг.Одна из них – Попугай Александрина. Она работает почтальоном в Сказочной Австралии. С письмами она обращается бережно и вовремя доставляет их адресатам. Александрина много работала, а в конце дня её ждал сюрприз. Долгожданное письмо от бабушки!Мы вместе с ней прочитали письмо и постарались выполнить все задания.